Show simple item record

dc.contributor.authorDevos, Geert
dc.contributor.authorVerhoeven, Jef C.
dc.contributor.authorKuhk, A.
dc.contributor.authorRots, I.
dc.date.accessioned2017-12-02T14:16:05Z
dc.date.available2017-12-02T14:16:05Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.isbn9044112759
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12127/765
dc.description.abstractDit boek geeft een beeld van de wijze waarop scholen, leerkrachten en ouders in het basisonderwijs en het secundair onderwijs op de hoogte blijven van het onderwijsbeleid, welke informatie ze uit welke bronnen halen, welke informatiebronnen complementair zijn, enz.$ Daarenboven wordt nagegaan op welke wijze de betrokkenen op de hoogte wensen te blijven en of ze voldoende hebben aan de informatie zoals ze nu verstrekt wordt. M.a.w.: in welke mate slaagt de overheid erin om efficiënt over het onderwijsbeleid te communiceren met de verschillende geledingen die actief bij het beleid betrokken wijn in de basis- en secundaire scholen. Het boek gaat ook dieper in op de verschillende aspecten van participatie aan het schoolbeleid en doet een aantal suggesties naar het beleid toe.
dc.language.isonl
dc.publisherGarant-Uitgevers
dc.subjectEducational Management
dc.titleOverheidscommunicatie over onderwijsbeleid naar het onderwijsveld
dc.source.numberofpages186
vlerick.knowledgedomainPeople Management & Leadership
vlerick.typebookBook - Author
vlerick.vlerickdepartmentP&O
dc.identifier.vperid35869
dc.identifier.vperid140834
dc.identifier.vperid141074
dc.identifier.vperid141325
dc.identifier.vpubid810


This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record